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第3期

非書資料

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APA引註

周素哖(2016) 。非書資料。
教育脈動 ,3。
取自https://pulse.naer.edu.tw/Home/Content/efc7e989-44f3-4d4e-b509-2cb19ccea57e?insId=3e8dcc81-0752-4a8e-bae6-521ace731ed0

周素哖整理

國家教育研究院-圖書館

       本院典藏數位影片為全國內容最豐富之先驅。為數位媒體資源最豐富之寶庫。此資源旨在提升教師教學效能及改善學生學習成果,歡迎讀者登入本院網站(網址:http://www.naer.edu.tw)。

       為有效推廣及鼓勵全國教師多元運用媒體資源,本院所研發之各大領域系列影片分別於上、下年度完成製作,並配發學校以利運用,同時掛載於本院網站,歡迎讀者上網隨時點播與下載。(網址:http://www.naer.edu.tw/education/t-laguage-1.jsp)。服務電話(02)3322-5558 轉分機228,或E-mail:sue326@mail.naer.edu.tw

       此外,本院提供教學多媒體免費影片下載系統;如歷年「本院自製媒體、與全國中小學教師自製教學媒體競賽」得獎作品之上載,特將「MOD線上點播區」掛載於網站,供讀者大眾多元利用網路免費點播觀看。歡迎讀者訊息截取利用與典藏(網址:http://www.naer.edu.tw)。

       本期借閱以『師資培育類』為推薦報導列舉單元介紹內容有;「老師的黑板」、「教育前線:國際教育論壇-閱讀,改變的力量」、「親職教育」、「如何培養學生批判性思考」、「知識的饗宴-遇見科學」、「超級右腦開發」、「琴童」、……等單元。茲大意介紹如后,以饗讀者:

影片大意介紹:

壹、老師的黑板

      本影片為外購影片,由春暉國際出版大意伊拉克與伊朗邊界由於常處於戰爭亂世狀態,也因這兒邊界種族的問題相當複雜,尤其庫德族居於兩國之間,間接地有了外人難以一探究竟的民族矛盾與對待。一群一群失學彷若文盲的小孩,這些小孩常以「騾子」自稱;他們長期處在無所保護的環境下喘息著,也不得不冒著生命危險,或因走私、哪怕隨時會有落崖與槍下亡魂的命運!只為求存活的機率罷了。遇上一群為了要傳道、授業、解惑背著黑板老師,雖然面臨地勢險惡,但,仍翻山越嶺找尋失學的兒童,其中一位雷萬背老師背著黑板翻山越嶺找尋失學的兒童,試著去教他們識字。當他沿著河岸而行之同時,卻也引發一批老人及少婦尾隨而來,試著想加入識字的行列……。本影片內容故事其實很簡單,卻意涵著偉大教育傳承培育的動機,同時透發了許多歷史的恩怨以及艱困環境中的人性悲鳴與無奈。歡迎借閱觀賞激勵動人的情節。

貳、教育前線:國際教育論壇-閱讀,改變的力量

       本影片為外購影片,由天下雜誌出版,大意;閱讀,為什麼能夠改變一個被全世界放棄的壞學生?天下雜誌教育基金會邀請自由寫手基金會創辦人艾琳‧古薇爾,和英國讀寫能力信託計畫主持人莎拉‧歐斯朋,將英美的國際教育理念引進臺灣,擴大閱讀的影響力,閱讀素養,是21世紀的孩子,不可或缺的關鍵能力。我們該如何帶領孩子走入閱讀世界,啟動真正的學習力,借鏡國際成功經驗,引介最新且有效的閱讀教育趨勢;分享教學現場實錄,提供學界與教師更具體實用的寶貴策略。一起攜手改革我們的教育現場,更重新點燃所有老師們的教育熱情與信心。讓閱讀改變的力量,在臺灣開始發酵。

參、親職教育

       本影片教學內容由教育電臺製播完成,其內容由主持人串場,先以親職問題破題與引言,再引入各類親職教育有關節目,介紹製作主旨、內容,並呈現各類節目片段與製作過程。

       本光碟教導父母與子女如何透過相互間的溝通與包容,讓幸福美滿的家庭不再是夢想。主動改善與孩子溝通的方式,主動打開自己的心,聽聽饒老師帶給你實際的方法,而父母還是需要在親職教育中扮演一個主動的角色,讓父母懂得創造雙贏的親子關係。本影片是最佳親職教學影片。

肆、如何培養學生批判性思考--

       身為教師者一定希望教導學生針對事物作有系統的分析及推理,本單元示範了數種適用於不同年級學生及學科的範例,其中佐以課堂上的真實案例,並與有相關經驗的教育工作者進行訪談,藉此提供教師們有用的作法,簡言之就是希望學生具備批判思考的能力,然而要如何引導學生進行批判性思考呢?如要怎麼規劃日常活動及課程來幫助學生批判思考;批判思考是一種高層次的認知能力和思考歷程,包含認知、情意和技能。而批判思考教學,是由老師及學生共同設計多樣化的教學內容,合乎學生個別需求,再透過探究、反省、解放及重建的過程來進行教學。尊重的思考環境,學生民主、自由、開放的說理,培養學生開闊的胸襟,並經常反省,舉證思辯,澄清價值,作明智的決定。

伍、知識的饗宴-遇見科學

  本影片為外購影片,由公共電視出版本單元以文學的祕密花園:經典與詮釋;內容大意從小我們背《論語》、《孟子》,讀《紅樓夢》與《西遊記》。這些都是「經典」。

       但這些「經典」是怎麼形成的?「經典」的產生是因「詮釋」而來,而「詮釋」的方法或過程,與各個時代的各種權力運作很有關係。從漢武帝獨尊儒家以來,在中國的文化史上,四書五經變成了經典;同樣的,如果沒有胡適等人推動白話文運動,和文言文展開一場殊死戰,《紅樓夢》與《西遊記》是不會變成經典的。除了權力運作的影響外,進入二十世紀後,西方思潮與文類觀念引進中國,也使得「經典」的概念又產生了顛覆性的變化。隨著時代的演進,跨學科的研究取向越來越盛行,比方女性主義興起,我們開始關心歷代女作家和她們的作品;

       而宗教與文學的關係,也引起諸多討論與新的詮釋。本集邀請到中央研究院中國文哲研究所的諸位教授,引領我們從經典與詮釋的角度,進入文學的祕密花園。

陸、超級右腦開發──幼兒ABC初體驗

       本影片為外購影片,由昇龍國際出版本單元為幼兒多元智慧之系列,第一篇:幼兒ABC初體驗,摘要介紹:幼兒腦部開發的重要課題這一次讓孩子走上起跑點就是贏家;讓孩子從幼兒時期就擁有標準的發音,而不會對教學內容感到重複會無趣,這樣的教學課程就成功了,而讓親子一同參與這個課程更是本學習系統的成功關鍵。右腦是啟發幼兒潛能之鑰本系列課程以歌唱、舞蹈與快樂的英文教學歌曲,更搭配雙語的兒童短劇、卡通與多采多姿的活動單元組成,自然的開啟兒童的右腦英語學習機制。         

       第二篇:胎兒感受力養成篇與胎兒知能力開發篇;摘要:本內容介紹,透過「孕婦柔軟操」與「故事暝想訓練」和「右腦記憶訓練卡」交叉訓練。借由簡單的孕期伸展動作,養成胎兒的音感及節奏感,舒緩媽媽情緒,有助胎兒腦部發展。「右腦圖像訓練」目的培養瞬間記憶力。利用圖像式卡片,不斷的進行變換,經過訓練之後,可以很快地將看似毫無章法的卡片按照順序清楚排列,讓胎兒敏銳的右腦接受純淨、有效能的成長發育。

琴童--

       本單元為外購影片,由天際國際發行,內容情節:一個叫何劍輝的琴童,父親因車禍失去了勞動力,一家四口人每月就靠母親的三百來塊維持生活。小學快畢業了,學校推薦何劍輝報考星海音樂學院,劍輝很在乎這次考試,因為他心裡明白,一旦考不上星海音樂學院的話就可能要回家務農了。但他没想過,即使考上了,沉重的費用負擔,他們家是難以承受的。兩年前,他悄悄地來,現在,他又要悄悄地走。如果有錢交學費的話,他又要去一個很嚮往但又很陌生的地方……這是一部貧童力爭上游,努力以赴的學習精神終獲光輝的成果。

、野性蘭嶼

       本片由(公共電視)出版,曾於2008年「地球視野環境影展」永續生態類首獎,並入圍捷克EKOFILM生態影展國際競賽紀錄片;全球暖化已經成為全球人類最重要的議題。蘭嶼島上的達悟族人自古遵守古老的傳統智慧,世世代代與大自然和平共存,這種永續經營的環保生活哲學,正是其美景與生態至今保持良好的秘訣,值得全人類共同學習。公視除了以HD高畫質呈現蘭嶼生態之美;以更精緻的影像及音效呈現野生生態及達悟民族的獨特文化。

       蘭嶼是太平洋海上最美、生物系統最多采多姿的嶼島,它的地理位置特殊,是重要的生物遷徙陸橋,也因著海洋天然的隔絕,而保留了原始的自然風貌與文化遺產。在這個面積才50平方公里的小島上,如今約有3,000達悟人住在島上,保存了上千種的珊瑚礁魚類、多種海蛇。島上除了有蜥蜴、人面蜘蛛及其他鮮豔的昆蟲在叢林活動,蘭嶼角鴞、紅頭綠鳩、珠光鳳蝶等更是珍貴的稀有物種。「野性蘭嶼」探索達悟族人打魚、造船、建屋的文化,片中訪問了聞名國際的達悟族作家夏曼‧藍波安,與觀眾一起見證其族人寶貴的傳統生活之道。

玖、綠色地球

       本系列為外購單元,由公共電視發行,內容大意:本系列全套共6集,影片跨越了五大洲、造訪24個國家,檢視地球的污染問題,尋找解決這些問題的方案,本作品主要在闡明臺灣這個典型的海洋國家;與歐洲兩大文明接軌、擁有自然生成的峻偉的海岸地形,優質的養殖漁業,期能深耕海洋文化,及討論現代都市改造,新能源的尋找和全球糧食分配的問題,對全球面臨的挑戰作了最新的總整理,並以積極正面的態度,尋求解決的辦法,鼓勵政府、社會、大眾共同合作,才能有效的利用資源、減少浪費,進而達成海洋防衛以保家衛國,展現實力、回饋世界。

拾、福爾摩沙的指環

       本片由公共電視出版,曾入圍2009保加利亞歐洲環境影展,大意介紹:傳說所羅門王有一只魔戒,可以和蟲魚鳥獸對話;我們相信在臺灣這個美麗的島嶼,也存在著這種神奇的魔法。「福爾摩沙的指環」就是在尋找、記錄一群心中戴著魔法指環的人,有科學家、老師、義工和平凡的小市民,他們與自然環境之親密,讓人動容。這部生態紀錄片以「誕生」、「挑戰」、「和諧」三個主題,和14個動人的故事串連而成。每個故事都有一位主角,他們奉獻生命與智慧,努力與大自然溝通,試圖重新找回人與環境的共存之道。在長達18個月的拍攝期間,從臺灣頭到臺灣尾,從海底珊瑚世界到玉山雲端,他們帶領大家以謙卑的態度重探大自然的脈動,體驗自然原本就存在的韻律與呼吸。

        第1集:誕生-從臺灣身世之謎發現臺灣之美。跟隨不同領域的專家,深入深山和海域,透過高畫質犀利的鏡頭,探索各類物種與臺灣地貌的多樣性,進一步挖掘臺灣島誕生的祕密。

        第2集:挑戰-記錄一群人如何以微薄的力量,拯救大自然所遭受的摧殘。他們體認到快速的經濟發展對原生環境所帶來的威脅,因此奉獻自己的一生和熱情,藉由研究、保護和教育宣導等實際行動,重新找回大自然的原貌。

        第3集:和諧-介紹人如何與自然取得和諧相處之道。有一群崇尚自然的人,一改過去對環境予取予求的生活態度,重新學習聆聽大自然的聲音。藉由他們與自然和諧互動所體驗到的樂趣,激發大家對環境的重視與省思。

一分鐘看藝術

       本影片是一部美學教育動畫,最具知識性、藝術性及娛樂性,由3個愛玩、天真的小朋友帶領大家看門道!一分鐘看盡歐洲知名畫家及雕塑大師塞尚Paul ezanne(1839-1906)、畢卡索PICASSO(1881-1973)、高更Paul Gauguin(1848 -1903)、達文西Leonardo da Vinci(1452-1519)、米羅Joan Miro(1893-1983)等具代表性作品。3個充滿好奇心的「臭皮匠」拉斐爾(Raphael)、夢娜(Mona)及納比(Nabe),一同去參觀法國各大博物館,他們去了羅浮宮、奧塞美術館、法國里耳美術館、法國國立美術館等等各大知名藝術館。站在各個世界知名的藝術品前,他們都有各自的看法,每件作品僅用一分鐘的時間來詮釋,3人運用無厘頭的對話、天馬行空的想像、活潑逗趣的肢體動作,從歐洲文藝復興時期的作品,跨越多個世紀,走過巴洛克,再走進印象派,在3個小小老師的領導下,一幅畫、一件雕塑品,甚至一個古老的花瓶,都將變成有趣的話題!

       本內容針對孩童設計此藝文節目,滿足其好奇心與想像力,帶領孩子們走入充滿驚奇的藝術世界。透過童言童語、邊看邊聊切入探討的主題,反而使藝術品在討論過程中突顯其生命力,不僅啓發孩童自行思考,並達成美學教育目的。藝術欣賞已經成為生活的一部份,越來越多老師、家長重視創意和美學的教育,而這其中最重要的精神是,希望藉此培養小朋友勇於表達自我思想的能力;除此之外,藉由不同角度的觀察與討論,將能輕鬆學習藝術品的繪製技巧及文化的演變。觀賞本片讓您輕鬆看、與熟悉橫跨百年西方藝術史,並感受活躍的創造力。

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